Тут у нас случился катарсис. Сначала в мультфильме Inside Out или в переводе “Головоломка”, мы запомнили сцену, когда факты и мнения смешиваются в кучу. С комментарием, что разве их различишь. Затем, в учебнике у старшего требовалось в тексте разделить факты от мнений. И мы крепко задумались, что именно это нам не преподавали, но в работе мы постоянно используем.

Начнем с банального. С диалога с бабушками по поводу внуков:
– Наденьте шапку, на улице ветер, продует ребенку уши!
– Мам, но на улице же плюс пятнадцать и солнце.
– Тогда тем более наденьте, голову напечет!
“Плюс пятнадцать и солнце” – это факт.
“Продует и напечет” – это мнение. Continue reading →